2019年6月27日至29日，由广州市乐点熊教育咨询有限公司与华南师范大学脑科学与康复医学研究院联合邀请到国际跨领域学者Kim Barthel，把她二十多年来在中国香港举行的一年一度的培训课程引进到广州，这也是讲师Kim Barthel广州站的首次开讲，讲座主要内容是关于剖析儿童多动症（ADHD）行为与如何正念面对孩子的挑战性行为。本课程教授由 Kim Barthel 老师负责。Kim 老师是一位国际跨领域学者，擅长以脑神经生物学为基础的跨学科讲学，将精神健康及日常功能链接，帮助不同领域（包含科研、医疗、康复治疗、特殊教育等）的相关人员及家长理解和处理多动行为等。
      我机构有幸参与本次讲座，并派出两名老师进行课程的学习，相信这次的广州之旅能够为我机构在多动症这一领域有所突破。此次课程主要分为两个部分：
      课程一：从脑神经学剖析多动症（ADHD）行为的背后原因训练营。过去多年，康复或特教界对多动症（ADHD）儿童的多动行为，一般从感觉或行为分析的角度剖折行为背后的原因，并实施纠正方法。随着认知脑神经科学的发展和普及，近十多年科学界已逐渐从更多的脑神经发育科学证据，剖析多动行为背后的生理原因，并循生理角度思考改善多动行为的方法。
       课程二：如何正念面对孩子的挑战性行为沙龙讲座。正念是一个有关个人情绪管理的态度、思维与技巧的综合词语，现在国外很多的先进国家会从科学角度理解正念是如何影响个人的情绪，并诱发继后的正面或负面行为。如果您是一个面对孩子发脾气时便会火气澎湃、心跳加速、说话急速或手足无措等状况，这次讲课可能对您终身受用。这次，我们诚意邀请到国际跨领域学者 Kim Barthel，通过科学理论、实际体验和家长分享成功经验等环节，让家长理解如何面对孩子的挑战性行为。