一 、招生对象：
2-8岁自闭症及广泛性发展障碍儿童。

主要针对自闭症谱系障碍儿童，涉及语言、认知迟缓等方面。

二 、课程设置：

课程以一对一的形式为主，每一名教师负责一个孩子，其中包括能力评估、教学安排和制定专属教学计划。

根据每个孩子的能力来制定专属的教学计划，即我们的特色课程：个别化计划。

因为每一名孩子的情况都不相同，所以需要通过不同孩子的具体情况设计不同的个别计划，以专项对专项，保证孩子稳定逐步提高自身能力水平。

三 、后续发展：

在个别专项计划的密集训练里，当孩子的能力提升到一定水平后就加入小组课的教程，其目的是帮助孩子增强自身的社交能力和适应社会的能力。

小组课达到相应水平后就可以逐步进入到幼儿园的融合课程和小学的融合课程，帮助孩子循序渐进地进入正常的学习生活。